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2021年最终的NAEP学校调查发现2%的学校仍然完全偏远

根据2021 年全国教育进步评估学校调查的最终数据集 ,98% 的 4 或 8 年级公立学校在 5 月份开放了混合或全日制面对面学习—— 这比 4 月份增加了 2 个百分点- 而 2% 仍然完全偏远。这项由教育部教育科学研究所管理的调查还突出了地域差异:西方提供全面面对面教学的可能性较小,只有 37%,而东北部有 58% 的学校提供全日制面对面教学75% 在南部,72% 在中西部。相反,4% 的东北学校仍然完全偏远,其次是 2% 的南方学校、2% 的西部学校和 1% 的中西部学校。

种族差异仍然存在,几乎没有学生只提供完整的远程教学,相比之下,黑人和西班牙裔学生的比例为 4%,亚洲学生的比例为 7%。

尽管 的 Delta 变体正在部分地区蔓延,并且许多学生和成年人仍未接种疫苗,但包括教育部长米格尔·卡多纳在内的许多教育工作者和领导人仍在推动在秋季全面重新开放学校安全预防措施到位。

卡多纳在一封电子邮件中说: “作为一个国家,我们不能休息,直到所有学生——包括有色人种学生和其他历史上和目前服务不足的学生——都有平等的机会在完全重新开放和安全的校舍中接受面对面的指导。”陈述。“我仍然期望在即将到来的学年中,所有学校都将为每位学生提供每周五天的全日制面对面学习机会。”

他补充说,“这个目标是遥不可及的。”

总体而言,新数据集显示,自 4 月以来,全国提供任何形式面对面教学的学校百分比略有增加,自 1 月以来显着增加。

教育部

研究、统计和评估部门 IES 主管马克·施奈德 (Mark Schneider)

在一份声明中说:“ 5 月份的总体数字好于我们今年早些时候发起这项调查时的合理预期。”

然而,一些州提供面对面教学的学校比例特别低。最低的是华盛顿州、俄勒冈州、加利福尼亚州、特拉华州、马里兰州和弗吉尼亚州。重要的是要注意没有足够的数据来对许多其他州做出结论。

国家教育统计中心代理专员佩吉卡尔在一份声明中说:“虽然总体数字是我们所见过的最好的,但入学率的差距仍然存在。”

总体而言,到学年结束时,全国大约有一半的 4 年级和 8 年级学生在全日制和亲自上学。